你还有什么办法帮助小鱼了解岸上的事情
可以把小鱼装到鱼缸里，然后把鱼缸灌满水，再把小鱼放到外面的世界，就能知道岸上发生的故事。出处：《《池塘边的叫声》通过学习我们知道了青蛙是一个乐于助人、言行一致的好孩子，我们都要向他学习。因为我们相信：只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。
有一天傍晚，青蛙来到池塘边，给小鱼讲起了故事。青蛙说：“小鱼，今天我给你讲岸上虫子的故事吧。岸上有许多虫子，有天上飞的，有地上爬的。蚂蚁把自己找到的东西往自己家里搬，蚊子在花朵上采花蜜，蜘蛛在墙角织起了网，等着苍蝇和蚊子粘到网上，它好美美的吃一顿。
因为青蛙想让小鱼知道岸上是什么样子的。《池塘边的叫声》主要写了青蛙为了让小鱼知道岸上是什么样的，它想背小鱼出去看看，可小鱼离开水会干死的，于是，青蛙每天黄昏，到池塘边“呱呱”地给小鱼讲岸上的故事。
小鱼儿依然没有说话，小青蛙继续说：“你知不知道出了这条河，还有好多好多好玩的事情喔！”小青蛙见小鱼儿没有反应，以为小鱼儿不相信他说的话，于是说：“你要是不相信我带你去岸上玩。
师：是呀，那小朋友们还有什么好办法来帮助小鱼了解岸上的事情？ （五）说一说：你喜欢故事中的谁呢？为什么？ （青蛙：热心、聪明、乐于助人。小鱼：可爱、好奇、懂礼貌。） （六）演一演。 师过：老师看到了一群非常懂事，有礼貌的小鱼。咱们一起来演一演这条有礼貌的小鱼，当当这只热心的青蛙大哥。 男女生表演。
鱼儿就在岸上练呼吸，可是火辣辣的太阳嗮得它喘不过气来。一只海星走了过来说：“要是你再不回到海洋，你就会被嗮死的。”可鱼儿偏偏不听，过了一会儿鱼儿终于受不了了。回到了海洋。鱼儿每天重复着今天事情，可最终都飞不到天上。
荷叶圆圆教案
1、《荷叶圆圆》教案篇1 教学目标： 正确、流利地朗读课文，背诵课文。 理解课文内容，体会夏天的美好。教学重点、难点：正确、流利地朗读课文，背诵课文。教具、学具：教学课件、头饰 教学过程：复习导入 这节课，我们继续学习第十三课《荷叶圆圆》。
2、《荷叶圆圆》教案篇1 教学目标 能够正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。 理解“摇篮、停机坪、歌台、凉伞”等词语的意思。 通过“荷叶是……”，联系学生生活实际深入理解课文内容，使学生初步感受夏天和大自然的美好。
3、第二课时教学过程： 复习引入：展示荷叶图，引导学生描述荷叶特点，如“圆圆的”、“绿绿的”。指导学生认识“荷”字，书写“叶”字。 探究学习，感受荷叶之美：引导学生感知课文内容，认识荷叶的朋友，理解它们对荷叶的喜爱。通过朗读和讨论，感受荷叶带给它们的快乐。
4、《荷叶圆圆》教案 篇1 首先本课时的学习目标有三点：正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文。理解“摇篮、停机坪、歌台、凉伞”等词语的意思。抓住“荷叶是……”，联系学生生活实际深入理解课文内容，使学生初步感受夏天和大自然的美好。
幼儿园小班教案
幼儿园小班教案 篇1 活动目标： 了解小兔西西在妈妈住院前后的改变，初步理解故事内容。 激发幼儿爱劳动的情感。 活动重点： 初步理解故事内容，感知故事中人物的情感。 活动过程： 情景导入（第一段故事内容）小兔西西“我是小兔西西，不爱劳动。兔妈妈有好多的事情要做，烧饭、洗衣、，还要照料西西。
幼儿园小班教案 篇1 活动内容：《勇敢的长耳朵》 活动目的： 理解故事内容，熟悉故事。 学习词：一摇一摆、一蹦一跳、扇着。 学习句子：不痛不痛没关系的。 通过学习故事，教育幼儿要做个勇敢地孩子。
幼儿园小班教案 篇1 活动目标： 通过欣赏诗歌，理解诗歌内容，感受诗歌意境的优美。 能在老师的带领下，完整的朗诵诗歌。 活动重难点： 活动重点：感受诗歌的趣味性，理解诗歌内容。 活动难点：完整朗诵诗歌。 活动准备： 经验准备：对钓鱼有初步了解。
提问：小鸭是如何上幼儿园的？ 今天我们班的哪个小朋友向小鸭子一样开开心心地来幼儿园的？ 总结：爸爸妈妈工作去了，小朋友也长大了，要开开心心的来幼儿园学知识。 幼儿园小班健康教案 活动目标： 教育儿童养成早晚刷牙的好习惯。 帮助幼儿了解蛀牙虫的危害及几种预防蛀牙的方法。
第一次游戏：女孩扮演花儿，男孩扮演毛毛虫，幼儿合作游戏。 （2）第二次游戏：女孩扮演毛毛虫，男孩扮演花儿，让幼儿有表情有节奏的玩游戏。 （3）第三次游戏：幼儿自由选择毛毛虫和花朵的角色，听音乐做游戏，学会有礼貌的合作游戏。 结束活动。
幼儿园小班游戏教案 篇1 游戏名称： 看谁抓的多 适合年龄： 小班幼儿。 所需材料： 彩色硬纸板、剪刀、彩色毛线、彩笔、绳子。 制作步骤： 在彩色硬纸板上画出小狗、小猫、小鸡、小兔等各种小动物头像。 用剪刀剪出所画各种小动物头像。 用彩笔装饰小动物头像。
小学二年级上册A版荷叶伞具体分析课文内容?
文中运用拟人的手法，讲述了小鱼在烈日下找寻避暑之处，最终在荷叶的庇护下享受清凉的故事。通过这篇课文的学习，学生们能够体会到友爱互助的精神，同时也能初步理解拟人手法在文学创作中的运用。故事情节：故事发生在一个炎热的夏日，小鱼儿们在水中游弋，它们渴望得到一片阴凉。正当它们焦躁不安时，一只大荷叶缓缓地浮出水面。
【篇一】小学二年级语文《荷叶伞》原文 风来了，雨来了，青蛙都躲到荷叶下面去了。每只青蛙的头上都有一把荷叶伞。雨点打在荷叶上，嗒嗒地响，像欢乐的鼓点。青蛙们在荷叶伞下好快活，和着欢快的节奏，跳起了欢乐的舞。
《荷叶伞》是一篇充满爱意、内容浅近的童话故事。课文语言生动有趣、故事情节贴近儿童生活，极富感染力，易引起儿童的兴趣。因此，在课开始我便用巧妙的语言激发学生兴趣。我是这样导入的：“今天老师给大家带来一把神奇的伞它叫荷叶伞”我随手板书：荷叶伞。请同学读这三个字。
荷叶）板书 你觉得这荷叶像什么？（一把伞） 板书：伞 指读、组词 这时我们可以把这像伞一样的荷叶叫做“荷叶伞” 今天我们就继续学习14课《荷叶伞》（板书） （设计说明：看图入手，给学生以直观形象地画面，很自然地引出课题。
小班教案
1、小班教案 篇1 【活动目标】 尝试用短句说说黑白皮毛动物的明显特征。 感受找到黑白皮毛动物的快乐。 【活动准备】 动物图片、背景（草丛、树林、房子）、ppt课件等。 【活动过程】 引出主题，认识黑脸小白羊。（价值分析：通过观察交流认识黑脸小白羊，知道它没有朋友。
2、小班安全教案《入园我知道》 活动目标： 知道入园是要和家长在一起，不能随意跑动。 能对各种入园过程中的行为作出正确的判断，愿意接受成人的建议。 初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。 考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。 培养幼儿完整、连贯地表达能力和对事物的判断能力。
3、幼儿园小班教案 篇1 活动目标： 了解小兔西西在妈妈住院前后的改变，初步理解故事内容。 激发幼儿爱劳动的情感。 活动重点： 初步理解故事内容，感知故事中人物的情感。 活动过程： 情景导入（第一段故事内容）小兔西西“我是小兔西西，不爱劳动。兔妈妈有好多的事情要做，烧饭、洗衣、，还要照料西西。
4、小班教案 篇1 活动目标： 结合已有生活经验，乐于讲述吃过哪些糖果以及吃糖果的感受。 试运用“假如我是天空魔法师……”句型表达自己想像的各种神奇的雨。 感知天上下“糖果雨”的乐趣和吃糖果的甜蜜。 知道故事中象声词运用的趣味性。 幼儿活动时遵守秩序的观念。
幼儿园教案
幼儿园大班教案 篇1 活动目标： 初步学习包馄饨的技能，培养幼儿的实践动手能力。 体验家乡的风味小吃，感受自制绘本的乐趣。 发展幼儿的动手能力。 考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。 活动准备： 大班温州童谣表演《吃馄饨》、PPT。
幼儿园教案 篇1 教学目标： 知道祖国的全称和首都的名称，能在世界地图上找出中国。 知道能代表祖国的标志，增强做中国人的自豪感。 尝试当小导游，能大胆的向他人介绍自己的祖国，初步激发爱国热情。 教学准备： 物质准备： 媒体课件：世界地图的图片、中国地图。 知识准备： 幼儿知道祖国的含义。
第一步我首先引导幼儿观察水果引起幼儿的兴趣，第二步请幼儿比较变形前后的水果及生熟鸡蛋和虾的不同的颜色、形状和味道。第三步让幼儿明白食物都有其自身的营养，教育幼儿做个不挑食的好宝宝。【更多幼儿园教案尽在：屈老师教案网】说课名称：食物变变变（综合）说教材。
幼儿园教案 篇1 活动目标： 在情景中感知棒棒糖的特征，分辨圆与方、红与绿。 愿意和大家分享棒棒糖。 活动准备： 手偶威尼小熊一只、篮子若干、棒棒糖若干、棒棒糖店。
