求高中英语完形填空中的情感类词语、常用动作类词语~!
乐感形容词包括happy， delighted， to one’s joy， pleased， amused等。这些词语常常用来描述积极的情感体验，比如在某个时刻感到开心或快乐。悲伤形容词如sad， unhAppy， painful， bitter等，适用于描述人物处于不幸或痛苦的情感状态。例如，当某人失去亲人或遭遇挫折时，可能会感到悲伤或痛苦。
情态动词：can，would，could，must，may，should，need（在否定句和疑问句中）。
做完形填空题是基于对整个语篇的理解，要求学生掌握相当数量的词汇、句型、词组和一定的阅读理解能力和词语搭配能力以及综合运用语言知识的能力，也是一种难度较大的阅读题型，是对考生阅读理解和语言综合运用能力的测试。 通读全文，抓住主题： 考生应该迅速地浏览全文，以了解全文主旨。
高考英语作文常用词汇
1、高考英语作文常用的高级词汇主要包括： 阐述观点： in my opinion：表达个人观点的常用短语。 from my perspective：从个人角度看，使观点更具个性化。 personally speaking：个人而言，增加观点的私人化色彩。 强调： indeed：确实，用于加强语气，表示对某事的肯定。
2、高考英语写作中常用的高级替换词汇包括以下几类： 形容词和副词的替换： very 可以替换为 terribly， extremely， surprisingly， pretty， greatly， highly， badly， quite， simply， perfectly， totally 等，以增加表达的多样性和强度。
3、形容词：unique（独特的），incredible（难以置信的），remarkable（显著的），excessive（过度的），beneficial（有益的），fascinating（迷人的），impressive（令人印象深刻的）等。
4、注意，make up有五种常用意义，分别是：1组成；2化妆；3编造；4和解；5弥补。
5、高考英语作文中常用的连接词包括以下几类： 过渡性连接词： First of all：用于引出文章的主要观点或论点。 Second， third：用于阐述后续的几个要点或分论点，使论述有条不紊。 对比或转折连接词： however：用于引入对比或转折，强调文章中不同的观点或事实，增强论述的说服力。
高中英语必须牢记的英语十类词性分类及用法!
高中英语必须牢记的英语十类词性分类及用法如下：名词：表示人、事物、地点、现象或抽象概念。如：student、book、teacher。需注意复数规则和所有格用法，如teachers、a teachers book。代词：代替名词，以避免重复。如：you、he、they。
基础知识 词类：名词、代词、形容词、副词、动词、介词、连词、冠词、数词。理解各类词的基本用法和词性转换规则。 时态：一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、将来进行时、现在完成时、过去完成时、将来完成时等。掌握不同时态的构成和用法。 语态：主动语态和被动语态。
语法点名词和冠词 考点有名词的可数与不可数，名词的格，名词作定语，冠词的考点是，定冠词与不定冠词，零冠词.代词和it的用法 一般常考的是other，another，the other，others的区别，both，either，neither，all，every，each，none的区别。
其次，词性的分类是英语语法的重要组成部分。英语共有十个词性，如名词、代词、形容词、副词、动词、数词、冠词、介词、连词和感叹词。实词如名词、动词、形容词和副词，有实在意义，能独立承担句子成分；虚词如冠词、介词和连词，无实在意义，主要用于连接或修饰。理解这些词性的差异有助于准确运用。
高中英语八大语法全解析有如下：人称代词中的主格、宾格、形容词物主代词、名词性物主代词，例如I，me，my，mine/we，us，our，ours。使用基数词与序数词，例如one-first，two-second，twenty-twentienth。
词性简介 英语中所有的词可分成十大类两部分，实词（National word）和虚词（form Word）。每一类词在句子中都有其特定的位置和作用。这十大词类是：实词 名 词（n.）：表示人或事物的名称的词。如：guy（人） suggest（建议） 形容词（adj.）：表示人或事物的特征的词。
高中英语中最常用的30个情感类动词及其形容词变形!
乐感形容词包括happy， delighted， to one’s joy， pleased， amused等。这些词语常常用来描述积极的情感体验，比如在某个时刻感到开心或快乐。悲伤形容词如sad， unhappy， painful， bitter等，适用于描述人物处于不幸或痛苦的情感状态。例如，当某人失去亲人或遭遇挫折时，可能会感到悲伤或痛苦。
do/does/did：这些是最基本、最常见的情态动词，表达一种要求和指令。例如，Do be quiet！ 表示请安静！它们也可以用于强调某些陈述，如I do know the answer. 我确实知道答案。 should/shall：这两个词表示建议或义务。
perplex 使困惑， reassure 使放心， surprise 使惊讶， satisfy 使满足， shock 使震惊， tire 使疲倦， touch 使怜悯 ， 使感动， trouble 使忧虑 ， worry 使担心， confuse 使迷惑。
在英语语法中，情感动词这一概念或许不为人人所熟知，但它们确实存在且在语言表达中发挥着重要作用。情感动词通常用来描述个体的情绪或感觉，其特殊之处在于，这类动词往往可以直接转换为形容词使用，以增强描述的生动性和精确性。例如，单词“scary”就是一种典型的情感动词，其形容词形式同样为“scary”。
