英语时态语法总结归纳
一般现在时 描述现状、习惯或普遍真理，例句：He is a student. 地球绕着太阳转。
现在进行时是一种时态，用于描述现阶段或说话时正在进行的动作及行为。这种时态通常带有时间状语，如now、at this time、these Days等。其基本结构为“am/is/are+doing”，否定形式为“am/is/are+not+doing”，一般疑问句则把be动词放于句首。
过去完成时（“had + done”）表示对“过去之前发生动作”的一个总结，动作完成强调动作的影响，动作未完成强调动作的持续。1 将来进行时（“will have+ done”）表示对“将来之前发生动作”的一个总结，动作完成强调动作的影响，动作未完成强调动作的持续。
种时态做个简单的归纳总结：1 一般现在时 （do/does； is/am/are）① 表示现在的情况、状态或特征。例：He is a student.他是一个学生。② 表示经常性、习惯性动作。例：He always helps others.他总是帮助别人。③ 客观事实和普遍真理。例：The earth moves the sun.地球绕着太阳转。
高中英语语法归纳讲解(二)
可分为：语法一致， 内容一致， 就近一致。 （一） 语法一致原则： 即主语为单数，谓语用单数，主语为复数，谓语也用复数。
解析： supercilious 可能是个生词。由于句中出现了短语 in contrast （相对照，相对比），根据这个线索，我们可以推测， supercilious 和后面的词组 humble and modest （谦卑，谦虚）是对比或相反的关系。由此我们可以推断 supercilious 可能是傲慢的，目空一切的的意思。
科技英语翻译讲解实例之二 ction wears away metal in the moving parts，which shortens their working life.运动部件间的摩擦力使金属磨损，这就缩短了运动部件的使用寿命。there + be句型中的限制性定语从句汉译时往往可以把主句中的主语和定语从句溶合一起，译成一个独立的句子。
高中英语语法点总结 篇1 （1）现在分词与过去分词作状语的区别。 现在分词做状语与过去分词做状语的最主要区别在于两者与所修饰的主语的主动与被动关系的区别。 1）现在分词作状语时，现在分词的动作就是句子主语的动作，它们之间的关系是主动关系。 He went out shutting the door behind him. 他出去后将门随手关上。
make的五种语法归纳
使役动词make的五种用法：make+宾语+名词；make+宾语+省略了to的动词不定式；make+宾语+宾补（形容词充当）；make+宾语+过去分词；makeit+形容词/名词+动词不定式/从句。make+宾语+名词：含义是“使（让）宾语……成为……”，使得宾语成为名词的那种人。
make的用法主要有以下几种：make sb./sth. +形容词：使某人或某物变得...。make sb./sth. +名词：使某人或某物成为...。make sb. do sth.：使某人做某事，注意在被动语态中，要还原 to，变为 be made to do sth.。make it +形容词 + to do sth.：使做某事变得...。
． Make+复合宾语结构 ① 宾语后置现象。② Make + n + adj Make + adj + n Make + it + adj + to do/ that从句，关键是it的有无。2． 常见搭配 be made of：I cant make of what he wants. 我不了解他要什么。
直接接动词原形，如：make him happy。 接-ing 形式，如：make her working。 接-ed 形式，如：make them sad。在第一种情况中，make 通常用来表示 让 或 使 的意思，后面直接接一个动词，用来描述主语的动作结果。
make后接动词的原形作为宾语补足语。具体解释如下：基本用法：当make作为使役动词时，其后通常接宾语和不带to的不定式作为宾语补足语，表示“使做某事”。例如：He makes me laugh.被动语态中的变化：当make后面的宾语补足语变为被动语态时，动词不定式to就不能省略。
在英语语法中，选择使用“makes”还是“make”主要取决于主语的性质和形式。当主语是物体且是单数形式时，我们通常使用“makes”。例如，“The machine makes noise.” 如果主语是物体且是复数形式，则使用“make”。如，“The machines make noise.” 当主语是第三人称单数的人时，应该使用“makes”。
