幼儿园小班《投球》教案
教师将两个球篮并列放在场地的中间，教师在离球篮两米左右的地方画两条横线，请全体幼儿站在横线后面，发给每个幼儿一个球，告诉他们把球投进篮筐。教师每次请两个孩子投球，投准了，大家拍手鼓掌；没投准，继续投，直到投进为止。全体幼儿投完后，教师再将球分给孩子们，每人拿一个球继续投。
活动过程 教师将两个球篮并列放在场地的中间，教师在离球篮2米左右的地方各画一条横线，请全体幼儿站在横线后面，发给每个幼儿一个球，告诉他们把球投进洞里。教师每次请两个孩子投球，投准了，大家拍手鼓掌；没投准，继续投，直到投进为止。
教师示范做纸球，将旧报纸揉成球形，用胶带固定。 每位幼儿制作5个纸球，准备进行投球游戏。 在地上排成一条直线放置5个纸球，旁边摆放数字卡片“1”至“5”。幼儿数数纸球，找出对应的数字卡片。老师出示数字卡片“5”，与幼儿一起认读。
幼儿园户外活动教案《踢足球》
幼儿园户外活动教案《踢足球》 篇1 活动目标：通过说说、议议等活动，对各种常见的球类运动有一定的认识。知道球类运动有助于身体健康，激发幼儿对球类运动的兴趣。初步引导幼儿学习运动员吃苦耐劳，不怕困难，坚持到底的精神。
学习运球的技能。掌握足球的基本知识。游戏准备：足球若干。游戏过程：幼儿自由玩球。学习运球的技能。游戏运球比赛。宣布比赛规则。宣布比赛结果。结束活动。
幼儿园小班踢足球教案 篇1 目标： 练习左右脚交替运球，锻炼协调能力。 学习与同伴合作踢球，感受与同伴合作游戏的快乐。 准备： 球门两个，小足球人手一只。 过程： 热身运动 幼儿每人抱一个小足球当方向盘玩开汽车游戏，绕场地慢跑一圈。
【延伸活动】 在晨间活动或自由活动时，幼儿自由地玩这些“纸球”，玩出新花样。 寻找还有哪些废旧物品也能成为有趣的体育活动器械玩具。“变废为宝”。 【活动评析】 设计意图 本次活动主要教学目标是练习踢、跑、顶等基本动作。
讨论足球活动的乐趣以及对身体的好处。 鼓励幼儿参与踢足球的游戏。幼儿园小班教案《足球》3 活动目标： 观察画面，鼓励幼儿根据自己的理解描述画面内容。 引导孩子理解儿歌内容，知道足球的形状特征和用途。 了解儿歌的含义。 喜欢参加音乐活动，体验音乐游戏的快乐。
盘点五种适合儿童的球类运动
1、锻炼心肺功能：羽毛球运动能增加运动量，增强心肺功能，提高心跳的有力度，提升耐力与承受力。 提高身体素质：有助于预防脊椎疾病，保护颈椎健康，促进身体全面发展。 增快大脑反应：羽毛球运动无形中提升了孩子的反应速度与灵活性，有助于大脑功能的增强。
2、羽毛球：打羽毛球能锻炼心肺功能，提高身体素质，使大脑反应变快，帮助提高视力，增长身高，增强抗压能力。适合6岁以上的孩子，注意安全，学会坚持。推荐装备有羽毛球拍、护具及运动鞋。乒乓球：儿童打乒乓球能增强体质，预防近视眼，培养自信心、敏捷性及情绪调节能力。
3、足球：足球是一项极佳的身体锻炼项目，它能够帮助孩子增强体质，提升身体协调性和反应速度。足球运动还能教导孩子们团队合作的重要性和竞技精神。 篮球：篮球不仅是一项充满乐趣的运动，还有助于孩子们锻炼身体，增强协调性和反应能力。通过篮球运动，孩子们还能学习到团队协作和竞争意识。
4、乒乓球：乒乓球是全球流行的球类运动，也是中国的国球。这项运动结合了力量、速度、柔韧性和灵敏性，以及技术和战术的运用。乒乓球对场地和设备要求不高，易于学习和参与，是很好的健身活动。羽毛球：羽毛球通常在室内进行，适合夏季运动，因为它不会受到阳光直射。
5、梅花斗艳 游戏准备：小沙包10只，场地布置如图1-5：游戏方法：把游戏者分成人数相等的两队，各队成斜纵队于起点线后。发令后，各队排头朝前跑出，来到梅花图案中圈，拿起五只小沙包，在其周围外的五个小圈中各放一只，然后迅速返回拍及第二个队员，自己退到队尾。
6、打篮球，可以锻炼孩子的手与脚的配合。而且篮球是集体运动，可以培养孩子的团队意识。也能通过运动来促进身体发育。跳绳：这项运动在学校推广开来，也是常见的一种运动，适合儿童。因为它道具简单，技术方便。锻炼儿童的跳跃能力，以及手眼脑腿的协调能力。
幼儿园中班球类活动方案
热身运动，幼儿随音乐《健康歌》做活动身体关节的动作。基本部分 谈话：你喜欢什么样的运动？幼儿自由发言（启发幼儿说出去玩球）今天我们来看一段球操表演。播放录像，幼儿边看教师边讲解。引导幼儿注意观看体操运动员怎样用身体控制住小小的、会滚动的球。
本活动，就是根据孩子自身的需要和兴趣，通过家园互动，为孩子们创设了一个足够的空间，充分调动他们的自主探索欲望，并将常识、语言、品德意志内容等整合在一起，使他们对球类运动有了一个全新的认识。也发展了幼儿多方面的能力。 【活动要求】 通过 说说 、议议等活动，对各种常见的球类运动有一定的认识。
幼儿园中班《小球别跑》教案1 活动目标： 探索利用多种材料让小球站稳的方法。 能积极动脑解决问题，体验探索操作的乐趣。 在交流活动中能注意倾听并尊重同伴的讲话。 在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。
带领幼儿做热身运动：幼儿听音乐做顶球走，绕球走，滚球等动作，活动身体各部位。 探索玩纸球的各种方法，掌握夹球跳，投掷的动作要领。 （1）鼓励幼儿自由探索纸球的各种玩法。 （2）教师观察幼儿活动，肯定幼儿的想法，鼓励幼儿想出更多的玩法。 （3）引导幼儿互相交流各自的玩法；本文并大胆尝试自己感兴趣的玩法。
幼儿园中班体育教案《花样篮球》 篇1 目的： 锻炼幼儿的上肢力量和身体的协调能力。 增强合作精神，提高竞争意识。 培养幼儿不怕困难、坚强、勇敢、积极向上的良好品质。 使用材料： 篮球、塑料圈、纸棍等。 活动设计： 单手拍球：可以单手立定拍球，也可以沿直线或障碍物行进拍球。
幼儿园中班体育教案《抛接球》4 活动目标： 通过活动，锻炼幼儿的抛接球能力，增强上肢力量。 培养幼儿团结协作的意识，并体验玩球的乐趣。 培养幼儿对体育运动的兴趣爱好。 商讨游戏规则，体验合作游戏的快乐。 活动准备： 收集各种球类：皮球。 活动过程： 筹划方案，收集球。
幼儿园热身活动有哪些
1、幼儿园体育课活动前的热身运动有：头部运动、肩部运动、扩胸运动、体转运动、腹背运动、弓步压腿、仆步压腿、膝关节运动、手腕踝关节运动。头部运动。1拍低头、2拍仰头、3拍头左歪4拍头右歪。5至8拍头绕环。扩胸运动。
2、体育活动 体育活动是幼儿园热身活动的重要组成部分。可以组织孩子们进行跑步、跳跃、爬行、球类运动等。这些活动能够激发孩子们的身体活力，促进身体协调性和灵活性的发展。同时，体育活动中还可以培养孩子们的团队合作精神和竞争意识。 舞蹈律动 舞蹈律动是一种有趣且富有节奏感的热身活动。
3、幼儿园热身运动主要包括以下几种：基本体操：这是热身运动的基础，包括伸展、拉伸等动作，如广播体操，有助于孩子们活动身体各个部位，预防运动伤害。跑步活动：如慢跑、小步跑等，可以活动肌肉，促进血液循环，可以在操场或室内进行，灵活适应天气和场地条件。
4、基本体操。这是幼儿园热身运动的基础，包括伸展、拉伸等动作，有助于孩子们活动身体各个部位，预防运动伤害。例如广播体操，简单易懂，适合幼儿模仿。 跑步活动。例如慢跑、小步跑等，可以帮助孩子们活动肌肉，促进血液循环。这类活动可以在操场或室内进行，根据天气和场地条件灵活调整。 趣味游戏。
5、幼儿园大班体育课的热身活动设计得生动有趣，旨在激发孩子们的运动兴趣，同时预防运动伤害。头部运动是一项基础的热身活动，通过一系列有节奏的头部动作，能够有效活动颈部肌肉，增加血液循环。
