广东英语口语考试故事复述万能句子(因为本人英语不好,求一些概括性...
1、例如，苏格兰人通常会吞掉一些音节，澳大利亚人常将“toDay”说成 “todie”；不少新西兰人把“set”说成“sit”；拉丁语系的人说英语，有r结尾的单词往往加上小舌颤音；日本人说英语r与l分不清；东南亚的人说英语往往夹杂着本国母语的语调，而且t音常用d来代，等等。在对话时应注意，而且平时也应适当听听这些国家的英语台作为练习。
2、明确复述时使用的人称或称谓。代词he、she要弄清，正确使用单复数、时态、句子转承时的连词。复述要连贯，不要连续重复某个词或某句话。（三）常规训练建议：课堂上大胆发言，把握一切可以锻炼英语口语的机会提高口头表达能力。
3、有两种常用的练习方法可以进行复述：读后复述和听录音后复述。听录音后复述的效果更好，因为在锻炼听力、口语表达能力的同时，也有助于考生提高注意力。写出关键字，然后串词成句，再联句成篇。在听第二遍的时候，记下一些主要的情节，在复述的时候用自己的话把这些情节串联起来就是一个完整的故事。
4、复述不是照搬材料，而是根据一定的要求，对材料的内容进行综合、概括，适当取舍，认真选词和组织材料。它是以记忆为基础的思维过程。例如《Are You Going To Thank Her？》，这时你们可以想一想：为什么格林夫人这么有钱？但她却很少为家人购买昂贵的礼物？为什么天天都是格林太太独自打扫房间等等。
5、整体策略 熟悉题型与要求：详细了解Part C的题型和要求，明确考试中的任务类型，如复述故事、发表观点等。日常练习：多听多说：通过听英语材料来提高听力理解能力，并模仿其发音和语调进行口语练习。模拟考试：定期进行模拟练习，模拟真实考试环境，以适应考试节奏和压力。
英语老师让复述故事是什么意思
复述英语故事就是要讲出故事的主要内容，不需太完整但该有的因素必须要有。记住主要的人物和重要的时间，复述就是一种很好的自我训练口语，记忆单词的句子的形式。
复述是用自己的语言对故事的再叙述，在叙述过程中，既要忠实于原文，又要有一定的再创作，这种再创作包括文字的替代，次序的改变，以及情节补充。
一）复述是在理解吸收的基础上讲述和转述原文的内容，复述的训练乃是语感的训练，可以训练语言的张力；复述表达的过程是学用词语、修辞、句式等的过程，复述的过程也是对课文感知、体味、消化、理解、筛选、概括、归纳、表达的过程。
repeat意思：n. 重复；反复 v. 重复；复述 adj. 重复的；反复的 retell意思：v. 复述；再讲 用法不同 repeat用法：指一件事情说过或做过之后再重复一次或多次，有时也可表示“转述”。例句：A repeat of a television program is boring.电视节目的重播是很乏味的。
复述英文文章的技巧
复述练习应当逐步推进，最初可以从一句话或几句开始，听后即用英语复述出来。初期，由于语言表达能力和技巧的限制，复述可能接近于背诵。但随着基础的提升，逐渐能够更加灵活地运用语言，调整句式，简化内容，甚至仅概括主要内容。因此，选择复述材料时，建议挑选情节生动、生词量适中的小短文或小故事。
复述有两种常见的练习方法：一种是阅读后复述，另一种是听磁带后复述。后一种方法更为有效，在锻炼听力、口语表达能力的同时，还可帮助考生提高注意力，进行有效记忆，克服听完就忘的毛病。
看视频复述英文原文的训练方法主要包括以下几点： 选择适合的素材： 选择难度适中的英文视频素材，如纪录片、演讲、访谈等。 确保视频有清晰的音频和字幕，以便辅助理解和复述。 理解视频内容： 在观看视频前，先浏览字幕，了解视频的主题和内容。 对于不熟悉的主题，提前查阅相关资料，增加背景知识。
看视频复述英文原文可以进行以下训练： 选择适合的素材：选择难度适中的英文视频素材，如纪录片、演讲、访谈等。确保视频有清晰的音频和字幕，以帮助理解。 理解视频内容：在看视频前，先浏览字幕了解视频主题和内容。对于不熟悉的主题，可以提前查阅相关资料。
技巧说明：在听完一段英文材料后，用自己的理解和思考将故事的内容复述出来。效果：复述不仅可以帮助你巩固所学的词汇和句型，还能锻炼你的语言组织和表达能力，使你的口语更加自然流畅。背诵：技巧说明：背诵一些名篇、诗歌或短文，基础较差的人可以先从短语和句型开始背诵。
文章复述法任何输出，都要从模仿开始，英语写作尤其是这样。模仿不是简单的照搬原文句子，替换单词，而是要加入自己的思考。具体方法如下逐段阅读文章，总结每段的意思，可以用文章的原句。根据段落结构，总结出全文的框架，让自己对文章形成清晰的认识。
专四口语考什么
1、即席讲话（根据所给的题目准备三分钟后，作即席讲话三分钟）；（3）对话（根据规定的角色各自准备三分钟后，对话四分钟）。1．复述 作为英语专业四级考试中口语测试的第一部分，复述（Retell a Story）结果的好坏无论是对考生考场应试心理还是对最终的测试结果都有着举足轻重的作用。
2、专四有口语考试。专四口语考试内容：根据大纲的要求，口试内容包括三项：复述故事（听两遍故事后复述三分钟） ；即席讲话（根据所给的题目准备三分钟后，作即席讲话三分钟） ；对话（根据规定的角色各自准备三分钟后，对话四分钟） 。
3、全国英语专业四级口语考试仍然采用录音口试，将于笔试一周后举行。根据大纲要求，口试内容将分解为三项：（1）复述故事（听两遍故事后复述3分钟）。（2）即席讲话（根据所给的题目准备3分钟后，作即席讲话3分钟）。（3）对话（根据规定的角色各自准备3分钟后，对话4分钟）。
专四口语复述故事技巧
专四复述故事需要从以下几个方面把握：语调语气、表达清晰、传达情感、多元模仿等；涵盖以上要素，可以在实践中取得显著效果并提高口语水平。
复述文章： 内容要求：考生需要复述一篇短文，这实际上是对考生背诵能力和记忆力的考察。复述时，应尽量使用原文中的词汇和表达，以保证复述的准确性和完整性。 评分标准：复述的准确性和完整性是评分的主要标准。考生复述的内容越接近原文，使用的原词越多，得分就越高。
第三人称。人称转化是专四口试复述的考点，听两遍故事后要以为第三人称视角复述两分钟。第三人称是指说话人与听话人以外第三方，在言语活动中记叙、抒情一类文章中，叙述人不出现在作品中，而是以旁观者的身份出现。
复述故事（听两遍故事后复述三分钟）；（2）即席讲话（根据所给的题目准备三分钟后，作即席讲话三分钟）；（3）对话（根据规定的角色各自准备三分钟后，对话四分钟）。
广东英语听说故事复述技巧
1、明确复述时使用的人称或称谓。代词he、she要弄清，正确使用单复数、时态、句子转承时的连词。复述要连贯，不要连续重复某个词或某句话。（三）常规训练建议：课堂上大胆发言，把握一切可以锻炼英语口语的机会提高口头表达能力。充分利用课堂教学素材，选取故事性较强的文章或段落进行复述训练。
2、故事复述技巧：在听录音前，根据试题所给的梗概和关键词预测故事内容。第一遍的时候，应该认真的听。把故事情节掌握好，弄清楚故事的发展过程。把关键的情节写下来。快速采集信息要点，读懂各个要点之间的关系。第二遍的时候，补充完善细节，检查是否有遗漏点。
3、广东英语听说partc技巧如下：（一） 听取故事时，要注意： 宏观把握，注意开头句；记录关键词。 （二） 复述故事时，要注意：明确复述时使用的人称或称谓；代词he、she要弄清，正确使用单复数、时态、句子转承时的连词；复述要连贯，不要连续重复某个词或某句话。
4、广东高考的英语听说考试应对技巧如下： 考试前将草稿纸对折，提醒自己记笔记的时候竖着记，这样做的好处是使故事发生顺序更加清楚，可以一目了然。
5、**录音作答**：注意语速适中，语音语调正确。在实战过程中，使用过渡词可使篇章连贯，同时提高时间管理能力。常用关联词有开始、发展、结束的相关词。本文以2019年广东高考英语听说考试A卷为例，分享故事复述的实战方案。通过以上步骤，考生可系统学习如何在有限时间内高效复述故事，提高考试成绩。
6、针对广东英语听说考试的技巧，特别是针对Part C部分，以下是一些建议：整体策略 熟悉题型与要求：详细了解Part C的题型和要求，明确考试中的任务类型，如复述故事、发表观点等。日常练习：多听多说：通过听英语材料来提高听力理解能力，并模仿其发音和语调进行口语练习。
