晨读感悟0816:寻门而入,破门而出
1、低智+高智的结合--寻门而入，破门而出 特点：复制经验入门的方法，但在此基础上，突破自已、尝试多角度分析 ，得出自己更适合的方法 案例：猫叔，学习笑来老师的成功之道“寻门而入”，而后又结合自身进行分析、定位及总结，拿出一套自己的方法论“破门而出”。
...帮帮忙给我找一篇有关于励志的比较新颖精彩的演讲稿!早上晨读...
励志的演讲稿 篇1 敬爱的老师，亲爱的同学们： 大家好！ 今天我课前演讲的话题是：学会倾听。乔·吉拉德曾说过：“有两种力量非常伟大，一是倾听，二是微笑。”当你和别人交流时，如果我们总是说，就学不到什么东西，人们也只有在全心倾听时才能实现高效的交流。
关于奋斗的励志演讲稿1 人的一生不可能没有遇到过挫折，因为只有经历了挫折才能摘到美味可口 的成功之果。我也不例外，在成长的路上遇到的挫折不计其数，但正因为这些挫折，才使我的成长之路丰富多彩，趣味无穷。 有些事我仍记忆犹新。记得那是在五年级的时候，市里有“希望之星”英语风采大赛的活动。
因此，才有了“少壮不努力，老大徒伤悲”、“百年容易过，青春不再来”的忠告，才有了“劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时”的勉力，才有了“盛年不重来，一日难再晨，及时当勉励，岁月不待人”、“莫等闲白了少年头，空悲切”的慨叹。
中学生励志演讲稿 篇1 敬爱的老师，亲爱的同学们： 大家好！ “爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。”所谓一年之计在于春，一日之计在于晨。新的一年里，我校组织开展了“回收易拉罐拉环”的环保活动。二月二十九日，此活动正式上线！在活动举办的第一天里，就有大量热心学生来到初二教学楼学生处兑换饮品。
下面是我整理的初三励志演讲稿（通用11篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。 初三励志演讲稿1 老师们，同学们： 上午好！ 我是初三（147）班的xxxx。很荣幸这次能在开学典礼上代表初三同学发言。 两年以来，我们在xxx的怀抱中快乐而活泼地成长着。不论在学习上还是生活上，我们都已经懂得如何自理了。
奋斗青春拼搏演讲稿1 亲爱的老师们，亲爱的学生们： 大家好！ 人生，没有退路，我们需要奋斗。因为这个世界需要我们年轻的一代勇敢去尝试，我想说我选择奋斗！ 从小我就想，如果大家都放弃创造这个美好繁荣的世界，谁来保证我们的安全？ 记得有一次，我考的很差，数学只考了80分。你应该知道当时是初三。
德育先进优秀个人事迹材料
以下是我收集整理的德育先进优秀个人事迹材料，欢迎阅读。 篇一：德育先进优秀个人事迹材料 时光荏苒，转眼从教已两年了，在校领导老师的信任和支持下，我同时担任了语文教师、班主任、xx文学社指导老师三个职务，工作虽然繁忙冗杂，但胸怀着对教育的热忱、对学生的热爱，我始终兢兢业业地努力着，也获得了一些荣誉。
曾xx的德育工作者先进事迹材料如下：以身作则，全心全意投入教育 曾xx自1990年8月步入教育岗位以来，始终以身作则，全心全意投入到教育工作中。他践行着“勤勤恳恳做事，踏踏实实做人”的座右铭，以“为了孩子的一切，一切为了孩子”的态度全身心投入教育，展现了德育工作者的高尚品质和崇高精神。
优秀教师师德先进个人事迹材料1 19xx年9月，我带着青春的希冀与梦想踏上三尺讲台，当我满怀着喜悦和激动第一次踏上讲台时，我就知道，我选择的不仅仅是一个谋生的职业，更是一份神圣而伟大的事业，需要用爱心和智慧去浇灌和滋养。在21个年头，既有蹒跚的前行，也有成功的喜悦；既有艰辛的探索，也有执著的追求。
以下提供三篇个人德育先进事迹材料的范文，旨在展示不同个体在德育方面的卓越表现。范文一：坚持诚实守信，树立良好品德 张三，一名普通的初中生，却以他的诚实守信在同学中树立了良好的口碑。记得有一次，他在操场上捡到了一只价值不菲的手表，他没有贪图私利，而是立刻交给了老师，最终帮助失主找回了失物。
投身教育工作二十三年来，我曾任班主任、少先队辅导员、教研组长、德育主任。虽然教育岗位几经变换，但始终努力实践“三个代表”重要思想，为人师表，忠诚于人民的教育事业。
