德育故事作文
德育故事作文【一】 道德，就好似一个人的灵魂，一个没有灵魂的人就无生命可言。记得意大利诗人但丁曾说过这样一句话：“一个知识不健全的人可以用道德去弥补，而一个道德不健全的人却难于用知识去弥补。”这句话让我深深的体会到了道德的重要性。
我们每个人无时无刻都在演绎着大大小小的道德故事。我也曾经历过一些道德故事，它们就像一个个小小的贝壳，在阳光的照耀下一闪一闪的。 记得一个星期天的早晨，我和妈妈到市场买菜，有一车绿油油的小青菜吸引了妈妈的目光，我们来到车前，妈妈弯腰买菜，我在旁边等她。
德育故事 ——恪守孝道的平凡女孩 孟佩杰五岁那年，爸爸遭遇车祸身亡，妈妈将孟佩杰送给别人领养，不久也因病去世。在新的家庭，孟佩杰还是没能过上幸福的生活，养母刘芳英在三年后瘫痪在床，养父不堪生活压力，一走了之。绝望中，刘芳英企图自杀，但她放在枕头下的40多粒止痛片被孟佩杰发现。
德育之星主要事迹高中作文材料一 我热爱教育事业，自觉执行教育方针，遵循教育规律，教书育人。努力学习政治、 文化 业务知识，不断提高自身素质和业务水平，热爱学校，关心集体，谦虚谨慎，团结协作，遵纪守法，作风正派，衣着整洁大方，举止端庄，文明有礼，以身作则，为人师表。
是老师，助我们成长。是老师，让我们懂得了如何去感恩。是老师，带领我们走向未来之路。我校实行导师制。当学生有学习、心理上的问题，则可向导师进行交谈与沟通。导师也会主动地与学生、学生家长逐步学会规划人生，为其终身发展战奠定基础。一次，我班某同学因家庭中出现矛盾，心情极度糟糕。
德智体美劳作文
1、德智体美劳是全面发展的教育理念，我们应该注重每一个方面的培养和发展。通过不断努力和提高自己，成为有品质、有素养、有能力的全面发展的人才。
2、五育的作文，例文如下：篇一 德育教人为善，智育教人求真，体育教人健体，美育教人臻美，劳动教育叫人在劳力上劳心。五育各有其独特的任务和价值，共同完成培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的任务。
3、所以党和政府就总结出了这个极具概括性的德智体美劳的五字教育方针来。琴修德，棋开智，书练体，画蕴美。【德育】培养他们的意志力的教育。
4、在校期间，我虚心求学、刻苦认真、吃苦耐劳，工作兢兢业业，及时总结；积极参加校内外的活动，重视团队合作精神；有高度的责任心和良好的人际关系。在思想品德上，本人有良好道德修养，并有坚定的政治方向。
五育的作文怎么写
1、五育伴我成长争做时代新人征文如下：五育伴我成长争做时代新人在这个快速发展的时代，我们每一个人都需要不断学习和成长，以适应日新月异的社会变化。五育，即德、智、体、美、劳，是我们成长过程中不可或缺的重要方面。首先，德是我们成为时代新人的基础。
2、德育伴我成长 德育是五育之首，它强调的是人的道德品质和社会责任感。从小学开始，我们就接受了诸如尊重师长、友爱同学、诚实守信等道德教育。随着年龄的增长，德育的内容也不断深化，包括如何做一个对社会有贡献的人，如何处理人际关系，如何遵守法律法规等等。
3、五育的作文，例文如下：篇一 德育教人为善，智育教人求真，体育教人健体，美育教人臻美，劳动教育叫人在劳力上劳心。五育各有其独特的任务和价值，共同完成培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的任务。
4、五育并举，相辅相成。在成长的道路上，五育始终陪伴在我身边，给我力量，给我信心。它们教我如何做人，如何学习，如何生活，如何面对困难。它们使我明白了生活的意义，也使我明白了自我成长的重要性。五育伴我成长，如同明灯照亮前行的道路。
德育之星主要事迹高中作文材料4篇
德育之星主要事迹高中作文材料一 我热爱教育事业，自觉执行教育方针，遵循教育规律，教书育人。努力学习政治、 文化 业务知识，不断提高自身素质和业务水平，热爱学校，关心集体，谦虚谨慎，团结协作，遵纪守法，作风正派，衣着整洁大方，举止端庄，文明有礼，以身作则，为人师表。
德育之星事迹篇一 张玉英老师热爱学生，热爱教育事业。在平时的工作中，张玉英老师狠抓班干部建设，紧紧依靠广大同学，以德育为核心，抓德育促学习。在教学生学会做人、学会生存的同时努力提高他们的科学 文化 知识。在他的教导下，他所执教的班级创下了许多奖项，如平江区先进班集体等许多佳绩。
篇一：德育先进优秀个人事迹材料 时光荏苒，转眼从教已两年了，在校领导老师的信任和支持下，我同时担任了语文教师、班主任、xx文学社指导老师三个职务，工作虽然繁忙冗杂，但胸怀着对教育的热忱、对学生的热爱，我始终兢兢业业地努力着，也获得了一些荣誉。
德育事迹材料1 我热爱教育事业，自觉执行教育方针，遵循教育规律，教书育人。努力学习政治、文化业务知识，不断提高自身素质和业务水平，热爱学校，关心集体，谦虚谨慎，团结协作，遵纪守法，作风正派，衣着整洁大方，举止端庄，文明有礼，以身作则，为人师表。
德育先进工作者主要事迹篇一 学校可以把主题教育分解成为内容各异的专题：每年的3月为文明礼貌教育月，4月为革命传统教育月，5月作为法制纪律教育月，6月为理想前途教育月，7-8月为社会实践教育月，9月为行为规范教育月，10月为爱国主义教育月，11-12月作为艺术活动月等。
道德之星事迹材料篇一 杨光菊，女，44岁，中国共产党党员，白云乡红云村妇联主任。她出生在武隆县白云乡一个偏僻的小村，家庭出身非常贫困。
小学生四年级语文德育基地作文
1、德育基地作文 随着时光的流逝，终于到了我们期盼已久的——德育基地野炊了。瞧，同学们都早早地到了教室，兴高采烈地谈论上次去发生的有趣的事，同时也期待着这次野炊的趣事。“叮铃铃，叮铃铃…”上课声欢快地响起，在老师的带领下，我们踏上了去基地的路上。
2、我回想起了我们共同度过的日子：同吃同睡，一起训练，一起分享喜悦。我看到了教官汗流浃背地为我们操练的身影，感受到了我们获奖后的那份喜悦。这一切，都将成为我宝贵的回忆。再见了，“德育基地”，再见了，教官。
3、初次踏入德育基地，满心欢喜。当我们刚下车，一群学生就在烈日下聆听德育基地负责人的讲话，偶尔传来一阵阵不满的声音。教官领着我们登上了一段楼梯，大家边走边聊，欢声笑语。最终我们到达了目的地，教官微笑着对我们说：“现在你们可以自由参观动物园，不用我带领了。
4、在小学阶段中，最令我难忘的莫过于那次去德育基地的军训经历。尽管已经过去了几个月，但那天清晨的情景依旧历历在目。那天清晨，我满怀期待地检查了一遍所带的物品，确保没有遗漏，便背着背包，提着水桶和妈妈一起踏上了征程。一路上，妈妈不停地叮嘱着：“到了那里一定要注意安全。
5、第一次去德育基地，那才叫开心呐。第一次去德育基地的时候，我们刚下车，就被带到了一个大讲台下，很多人就在那里顶着烈日听着德育基地的负责人讲话，时不时会不免传来几声抱怨。教官把我们带到了一处楼梯上，顺着楼梯，我们慢慢走着，有说有笑的。
