excel每门课程人数(excel各门课程优秀人数)

金生384年前

Excel中如何用函数判断成绩等级计算每门课程参加考试的人数

1、用if函数或lookup函数判断成绩,用count函数统计考试人数。

2、电脑打开excel表格,要用if公式求出成绩等级。输入公式=IF(B2=90,优,IF(B2=80,良,IF(B2=70,中,IF(B2=60,合格,IF(B260,差)),大于等于90就显示优,大于等于80就显示良,大于等于70就显示中,大于等于60就显示合格,小于60就显示差。

3、在Excel中进行等级计算的常用方法有两种:使用IF函数和Ifs函数。方法一:使用IF函数 在目标单元格中输入公式:=IF(D3=100,满分,IF(D3=95,优秀,IF(D3=85,良好,IF(D3=60,及格,不及格))。解读:这个公式使用了嵌套的IF函数来进行等级判断。

Excel用COUNTIF求每门课大于90分,80~90分和小于60分的人数

选择“大于”,并在文本框中输入“90”。点击“确定”,即可筛选出成绩大于 90 分的学生。在底部状态栏中,可以查看筛选出的行数,即成绩 90 分以上的人数。方法二:使用函数 COUNTIF()打开包含成绩数据的 Excel 表格。

接着,根据辅助列中的数值使用COUNTIF函数统计各等级的人数。具体公式为“=COUNTIF(C3:C21,{0;60;80;90})”。这个公式会根据辅助列中的数值,分别统计小于60分、60-80分、80-90分和大于等于90分的人数。以上方法仅提供参考,如遇其他问题,欢迎随时咨询

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下图,在下图表格文件中A列为姓名,B列为分数,C列为分数范围,D列为统计人数,这时如果要在D2单元格中统计出B列中成绩小于60分的人数,那么在D2单元格中输入公式“=COUNTIFS(B2:B10,60)”,按回车键进行执行。效果如下图,这时即可在D2单元格中统计出所有低于60分成绩的人数。

现在需要利用countifs函数来对班级上得分为60-80分的人员数量进行统计。如图,在单元格中输入countifs函数。打开Excel数据表,如下图所示,B列中是分数,统计其中80到90分对应的人数。2/5在Excel中可以利用Countifs函数进行多条件统计,因此先输入等号引导公式,然后输入Countifs函数,如下图所示。

使用Excel中的COUNTIF函数可以轻松统计成绩在80到90分之间的学生人数。操作步骤如下: 首先打开一个Excel文件。 在表格中输入考试分数数据。这里我们模拟了一个数据集,可以看到有三名学生的分数在80至90之间。 在C2单元格中输入COUNTIF函数,用于统计满足特定条件的单元格数量。

第一步:表为例演示countif函数的用法,求得分90分以上的学生数量。第二步:在C2单元格输入公式=COUNTIF(B2:B20,90),其中B2:B20表示统计区域,90表示得分大于90的条件。第三步:得到的结果是5,和圈中的结果数量一致。第四步:求得分大于等于80分小于90分的学生数。

Excel中的计数函数,你都会用吗?

我会使用Excel中的常用计数函数。以下是关于Excel中计数函数的简要介绍:COUNT函数:功能:用于计算指定区域中有数字的单元格个数。应用场景:适用于统计如考试成绩等数字数据的数量。COUNTA函数:功能:统计指定区域中非空单元格的数量,不考虑单元格内容是否为数字。

计数类函数在Excel中广泛使用,几乎在任何报表制作中都会用到它们包括简单的计数到多区域多条件下的计数。这类函数能够帮助解决各种数据统计问题。常用的计数函数有三个:COUNT、COUNTA、COUNTBLANK。在上图中,分别用于统计每门课程的考试和缺考人数。

Count函数:用于统计数字的个数,适合简单的计数任务。 Counta函数:统计非空单元格的数量,常与IF函数结合使用,用于统计合格项目数量或成绩占比等场景。 Countif函数:针对特定条件进行计数,是单条件数据筛选和分析得力助手。 Countifs函数:与Countif类似,但支持多条件计数,适用于更复杂的数据筛选需求

例如,假设我们有一个包含学生成绩的表格,要计算出所有成绩大于79的学生人数,我们可以使用COUNTIF函数。首先,选择包含成绩数据的单元格区域,然后在函数中指定条件“79”。这样,Excel就会自动统计出所有成绩大于79的单元格数量。具体操作步骤如下: 选择包含成绩数据的单元格区域。

在Excel中,计数函数用于统计特定范围内满足特定条件的单元格数量。最常用的计数函数是“COUNT”和“COUNTIF”。下面是它们的使用方法:COUNT函数 COUNT函数用于计算单元格区域内数字的个数。使用方法: 选定需要显示计数结果的单元格。 在Excel中打开公式编辑栏,输入“=COUNT”。

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